<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://www.leerwijzer.be/wp-content/plugins/seriously-simple-podcasting/templates/feed-stylesheet.xsl?v=2"?><rss version="2.0"
	 xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	 xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	 xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	 xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	 xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	 xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	 xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd"
	 xmlns:googleplay="http://www.google.com/schemas/play-podcasts/1.0"
	 xmlns:podcast="https://podcastindex.org/namespace/1.0"
	 xmlns:ssp="https://castos.com/seriously-simple-podcasting/namespace/1.0"
	>
		<channel>
		<title>Leerwijzer Podcast</title>
		<atom:link href="https://www.leerwijzer.be/feed/podcast/leerwijzer-podcast/" rel="self" type="application/rss+xml"/>
		<link>https://www.leerwijzer.be/series/leerwijzer-podcast/</link>
		<description>Welkom bij de Leerwijzer podcast, waarin we hebben over ons grootste goed, onze grootste zorg: onze kinderen. Eén van de zaken waar we ons immers het meeste zorgen om maken is hun opleiding, het onderwijs, de school.

Elke maand stellen we een nieuwe podcast voor waarin we vanuit onze praktijkervaring vertellen over hoe we jongeren blijven motiveren, telkens vanuit een andere invalshoek.

Waarom loopt het voor mijn kind niet zoals het moet op school? Moet ik het normaal vinden dat mijn kind zich verveelt of ongelukkig voelt in de klas? Wat als mijn kind het vertrouwen in de school -en zichzelf- verliest? Ligt de oplossing in een lichtere last? Of kunnen we ons kind toch (terug) sterker maken?

Bij Leerwijzer zien we dergelijke zorgen vaak terugkeren. In deze podcast willen we een antwoord bieden en een inkijk geven in hoe we op onze school niet kiezen voor een lichtere last, maar jongeren terug sterkere vleugels geven.</description>
		<lastBuildDate>Thu, 25 Jun 2026 06:19:11 +0000</lastBuildDate>
		<language>nl-BE</language>
		<copyright>© 2022 Leerwijzer privéschool</copyright>
		<itunes:subtitle>Geen lichtere last maar sterkere vleugels</itunes:subtitle>
		<itunes:author>Leerwijzer privéschool</itunes:author>
		<itunes:summary>Welkom bij de Leerwijzer podcast, waarin we hebben over ons grootste goed, onze grootste zorg: onze kinderen. Eén van de zaken waar we ons immers het meeste zorgen om maken is hun opleiding, het onderwijs, de school.

Elke maand stellen we een nieuwe podcast voor waarin we vanuit onze praktijkervaring vertellen over hoe we jongeren blijven motiveren, telkens vanuit een andere invalshoek.

Waarom loopt het voor mijn kind niet zoals het moet op school? Moet ik het normaal vinden dat mijn kind zich verveelt of ongelukkig voelt in de klas? Wat als mijn kind het vertrouwen in de school -en zichzelf- verliest? Ligt de oplossing in een lichtere last? Of kunnen we ons kind toch (terug) sterker maken?

Bij Leerwijzer zien we dergelijke zorgen vaak terugkeren. In deze podcast willen we een antwoord bieden en een inkijk geven in hoe we op onze school niet kiezen voor een lichtere last, maar jongeren terug sterkere vleugels geven.</itunes:summary>
		<itunes:owner>
			<itunes:name>Leerwijzer privéschool</itunes:name>
			<itunes:email>podcastleerwijzer@gmail.com</itunes:email>
		</itunes:owner>
		<itunes:explicit>false</itunes:explicit>
		<itunes:category text="Education">
		</itunes:category>
		<googleplay:author><![CDATA[Leerwijzer privéschool]]></googleplay:author>
			<googleplay:email>podcastleerwijzer@gmail.com</googleplay:email>			<googleplay:description>Welkom bij de Leerwijzer podcast, waarin we hebben over ons grootste goed, onze grootste zorg: onze kinderen. Eén van de zaken waar we ons immers het meeste zorgen om maken is hun opleiding, het onderwijs, de school.

Elke maand stellen we een nieuwe podcast voor waarin we vanuit onze praktijkervaring vertellen over hoe we jongeren blijven motiveren, telkens vanuit een andere invalshoek.

Waarom loopt het voor mijn kind niet zoals het moet op school? Moet ik het normaal vinden dat mijn kind zich verveelt of ongelukkig voelt in de klas? Wat als mijn kind het vertrouwen in de school -en zichzelf- verliest? Ligt de oplossing in een lichtere last? Of kunnen we ons kind toch (terug) sterker maken?

Bij Leerwijzer zien we dergelijke zorgen vaak terugkeren. In deze podcast willen we een antwoord bieden en een inkijk geven in hoe we op onze school niet kiezen voor een lichtere last, maar jongeren terug sterkere vleugels geven.</googleplay:description>
			<googleplay:explicit>No</googleplay:explicit>
			<podcast:locked owner="podcastleerwijzer@gmail.com">yes</podcast:locked>
		<podcast:guid>8f69713a-4a79-5f61-8095-a34f4cc8f712</podcast:guid>
		
		<!-- podcast_generator="SSP by Castos/3.16.1" Seriously Simple Podcasting plugin for WordPress (https://wordpress.org/plugins/seriously-simple-podcasting/) -->
		<generator>https://wordpress.org/?v=7.0.3</generator>

<item>
	<title>De examencommissie: de onafhankelijke lat, voor iedereen gelijk</title>
	<link>https://www.leerwijzer.be/podcast/de-examencommissie-de-onafhankelijke-lat-voor-iedereen-gelijk/</link>
	<pubDate>Wed, 12 Apr 2023 09:49:20 +0000</pubDate>
	<dc:creator><![CDATA[Leerwijzer privéschool]]></dc:creator>
	<guid isPermaLink="false">https://leerwijzer.be/?post_type=podcast&#038;p=1251</guid>
	<description><![CDATA[De examencommissie zijn geijkte examens, de lat ligt voor iedereen even hoog. In het reguliere onderwijs is dat niet zo. De individuele leerkracht bepaalt die lat. Leerwijzer kiest voor de onafhankelijke lat, voor iedereen gelijk.]]></description>
	<itunes:subtitle><![CDATA[De examencommissie zijn geijkte examens, de lat ligt voor iedereen even hoog. In het reguliere onderwijs is dat niet zo. De individuele leerkracht bepaalt die lat. Leerwijzer kiest voor de onafhankelijke lat, voor iedereen gelijk.]]></itunes:subtitle>
	<content:encoded><![CDATA[De examencommissie zijn geijkte examens, de lat ligt voor iedereen even hoog. In het reguliere onderwijs is dat niet zo. De individuele leerkracht bepaalt die lat. Leerwijzer kiest voor de onafhankelijke lat, voor iedereen gelijk.]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://leerwijzer.be/wp-content/uploads/2023/04/DE%20LEERWIJZER%20AFL%208.wav" length="322620580" type="audio/wav"></enclosure>
	<itunes:summary><![CDATA[De examencommissie zijn geijkte examens, de lat ligt voor iedereen even hoog. In het reguliere onderwijs is dat niet zo. De individuele leerkracht bepaalt die lat. Leerwijzer kiest voor de onafhankelijke lat, voor iedereen gelijk.]]></itunes:summary>
	<itunes:image href="https://www.leerwijzer.be/wp-content/uploads/2023/04/Leerwijzer-podcast-examencommissie.jpg"></itunes:image>
	<ssp:image>
		<ssp:url>https://www.leerwijzer.be/wp-content/uploads/2023/04/Leerwijzer-podcast-examencommissie.jpg</ssp:url>
		<ssp:title>De examencommissie: de onafhankelijke lat, voor iedereen gelijk</ssp:title>
	</ssp:image>
	<itunes:explicit>false</itunes:explicit>
	<itunes:block>no</itunes:block>
	<itunes:duration>18:40</itunes:duration>
	<itunes:author><![CDATA[Leerwijzer privéschool]]></itunes:author>	<googleplay:description><![CDATA[De examencommissie zijn geijkte examens, de lat ligt voor iedereen even hoog. In het reguliere onderwijs is dat niet zo. De individuele leerkracht bepaalt die lat. Leerwijzer kiest voor de onafhankelijke lat, voor iedereen gelijk.]]></googleplay:description>
	<googleplay:image href="https://www.leerwijzer.be/wp-content/uploads/2023/04/Leerwijzer-podcast-examencommissie.jpg"></googleplay:image>
	<googleplay:explicit>No</googleplay:explicit>
	<googleplay:block>no</googleplay:block>
</item>

<item>
	<title>Is het internaat een noodzakelijk kwaad?</title>
	<link>https://www.leerwijzer.be/podcast/is-het-internaat-een-noodzakelijk-kwaad/</link>
	<pubDate>Tue, 14 Mar 2023 16:35:27 +0000</pubDate>
	<dc:creator><![CDATA[Leerwijzer privéschool]]></dc:creator>
	<guid isPermaLink="false">https://leerwijzer.be/?post_type=podcast&#038;p=1242</guid>
	<description><![CDATA[Internaat is geen kwaad, het is heel dikwijls een noodzakelijk goed. Er zijn meerdere voordelen gekoppeld aan een internaat, zowel voor de leerlingen zelf als voor de ouders.]]></description>
	<itunes:subtitle><![CDATA[Internaat is geen kwaad, het is heel dikwijls een noodzakelijk goed. Er zijn meerdere voordelen gekoppeld aan een internaat, zowel voor de leerlingen zelf als voor de ouders.]]></itunes:subtitle>
	<content:encoded><![CDATA[Internaat is geen kwaad, het is heel dikwijls een noodzakelijk goed. Er zijn meerdere voordelen gekoppeld aan een internaat, zowel voor de leerlingen zelf als voor de ouders.]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://leerwijzer.be/wp-content/uploads/2023/03/DE%20LEERWIJZER%20AFL%207.wav" length="324434114" type="audio/wav"></enclosure>
	<itunes:summary><![CDATA[Internaat is geen kwaad, het is heel dikwijls een noodzakelijk goed. Er zijn meerdere voordelen gekoppeld aan een internaat, zowel voor de leerlingen zelf als voor de ouders.]]></itunes:summary>
	<itunes:image href="https://www.leerwijzer.be/wp-content/uploads/2023/03/Leerwijzer-podcast-internaat.jpg"></itunes:image>
	<ssp:image>
		<ssp:url>https://www.leerwijzer.be/wp-content/uploads/2023/03/Leerwijzer-podcast-internaat.jpg</ssp:url>
		<ssp:title>Is het internaat een noodzakelijk kwaad?</ssp:title>
	</ssp:image>
	<itunes:explicit>false</itunes:explicit>
	<itunes:block>no</itunes:block>
	<itunes:duration>18:47</itunes:duration>
	<itunes:author><![CDATA[Leerwijzer privéschool]]></itunes:author>	<googleplay:description><![CDATA[Internaat is geen kwaad, het is heel dikwijls een noodzakelijk goed. Er zijn meerdere voordelen gekoppeld aan een internaat, zowel voor de leerlingen zelf als voor de ouders.]]></googleplay:description>
	<googleplay:image href="https://www.leerwijzer.be/wp-content/uploads/2023/03/Leerwijzer-podcast-internaat.jpg"></googleplay:image>
	<googleplay:explicit>No</googleplay:explicit>
	<googleplay:block>no</googleplay:block>
</item>

<item>
	<title>Goesting, meer bepaald een gebrek aan goesting, schoolmoeheid.</title>
	<link>https://www.leerwijzer.be/podcast/goesting-meer-bepaald-een-gebrek-aan-goesting-schoolmoeheid/</link>
	<pubDate>Wed, 01 Feb 2023 14:29:23 +0000</pubDate>
	<dc:creator><![CDATA[Leerwijzer privéschool]]></dc:creator>
	<guid isPermaLink="false">https://leerwijzer.be/?post_type=podcast&#038;p=1231</guid>
	<description><![CDATA[Ik ga tegen mijn gedacht naar school. Ik wil niet meer naar school. Het lukt niet meer. Dit zijn zinnen die elke ouder al aan de keukentafel heeft gehoord. Maar wat wanneer de signalen serieuzer worden? Wat zijn de oorzaken en hoe gaan we er best mee om?]]></description>
	<itunes:subtitle><![CDATA[Ik ga tegen mijn gedacht naar school. Ik wil niet meer naar school. Het lukt niet meer. Dit zijn zinnen die elke ouder al aan de keukentafel heeft gehoord. Maar wat wanneer de signalen serieuzer worden? Wat zijn de oorzaken en hoe gaan we er best mee om?]]></itunes:subtitle>
	<content:encoded><![CDATA[Ik ga tegen mijn gedacht naar school. Ik wil niet meer naar school. Het lukt niet meer. Dit zijn zinnen die elke ouder al aan de keukentafel heeft gehoord. Maar wat wanneer de signalen serieuzer worden? Wat zijn de oorzaken en hoe gaan we er best mee om?]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://leerwijzer.be/wp-content/uploads/2023/02/DE%20LEERWIJZER%20AFL%206.wav" length="219931588" type="audio/wav"></enclosure>
	<itunes:summary><![CDATA[Ik ga tegen mijn gedacht naar school. Ik wil niet meer naar school. Het lukt niet meer. Dit zijn zinnen die elke ouder al aan de keukentafel heeft gehoord. Maar wat wanneer de signalen serieuzer worden? Wat zijn de oorzaken en hoe gaan we er best mee om?]]></itunes:summary>
	<itunes:image href="https://www.leerwijzer.be/wp-content/uploads/2023/02/Leerwijzer-podcast-schoolmoeheid.jpg"></itunes:image>
	<ssp:image>
		<ssp:url>https://www.leerwijzer.be/wp-content/uploads/2023/02/Leerwijzer-podcast-schoolmoeheid.jpg</ssp:url>
		<ssp:title>Goesting, meer bepaald een gebrek aan goesting, schoolmoeheid.</ssp:title>
	</ssp:image>
	<itunes:explicit>false</itunes:explicit>
	<itunes:block>no</itunes:block>
	<itunes:duration>12:44</itunes:duration>
	<itunes:author><![CDATA[Leerwijzer privéschool]]></itunes:author>	<googleplay:description><![CDATA[Ik ga tegen mijn gedacht naar school. Ik wil niet meer naar school. Het lukt niet meer. Dit zijn zinnen die elke ouder al aan de keukentafel heeft gehoord. Maar wat wanneer de signalen serieuzer worden? Wat zijn de oorzaken en hoe gaan we er best mee om?]]></googleplay:description>
	<googleplay:image href="https://www.leerwijzer.be/wp-content/uploads/2023/02/Leerwijzer-podcast-schoolmoeheid.jpg"></googleplay:image>
	<googleplay:explicit>No</googleplay:explicit>
	<googleplay:block>no</googleplay:block>
</item>

<item>
	<title>Zijn hoogbegaafden dan snel in alles?</title>
	<link>https://www.leerwijzer.be/podcast/zijn-hoogbegaafden-dan-snel-in-alles/</link>
	<pubDate>Mon, 09 Jan 2023 08:38:08 +0000</pubDate>
	<dc:creator><![CDATA[Leerwijzer privéschool]]></dc:creator>
	<guid isPermaLink="false">https://leerwijzer.be/?post_type=podcast&#038;p=1213</guid>
	<description><![CDATA[Ongeveer 2% van de bevolking is hoogbegaafd. Dat is afwijkend van een norm en daar hebben we het allemaal moeilijk mee, zowel de mensen rondom als de hoogbegaafden zelf. Want hoogbegaafdheid leidt tot hoge verwachtingen in alles. Maar zo werkt het niet. Dat maakt het dan net weer zo moeilijk.]]></description>
	<itunes:subtitle><![CDATA[Ongeveer 2% van de bevolking is hoogbegaafd. Dat is afwijkend van een norm en daar hebben we het allemaal moeilijk mee, zowel de mensen rondom als de hoogbegaafden zelf. Want hoogbegaafdheid leidt tot hoge verwachtingen in alles. Maar zo werkt het niet. ]]></itunes:subtitle>
	<content:encoded><![CDATA[Ongeveer 2% van de bevolking is hoogbegaafd. Dat is afwijkend van een norm en daar hebben we het allemaal moeilijk mee, zowel de mensen rondom als de hoogbegaafden zelf. Want hoogbegaafdheid leidt tot hoge verwachtingen in alles. Maar zo werkt het niet. Dat maakt het dan net weer zo moeilijk.]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://leerwijzer.be/wp-content/uploads/2023/01/DE%20LEERWIJZER%20AFL%205.wav" length="326496776" type="audio/wav"></enclosure>
	<itunes:summary><![CDATA[Ongeveer 2% van de bevolking is hoogbegaafd. Dat is afwijkend van een norm en daar hebben we het allemaal moeilijk mee, zowel de mensen rondom als de hoogbegaafden zelf. Want hoogbegaafdheid leidt tot hoge verwachtingen in alles. Maar zo werkt het niet. Dat maakt het dan net weer zo moeilijk.]]></itunes:summary>
	<itunes:image href="https://www.leerwijzer.be/wp-content/uploads/2023/01/Leerwijzer-podcast-hoogbegaafdheid.png"></itunes:image>
	<ssp:image>
		<ssp:url>https://www.leerwijzer.be/wp-content/uploads/2023/01/Leerwijzer-podcast-hoogbegaafdheid.png</ssp:url>
		<ssp:title>Zijn hoogbegaafden dan snel in alles?</ssp:title>
	</ssp:image>
	<itunes:explicit>false</itunes:explicit>
	<itunes:block>no</itunes:block>
	<itunes:duration>18:54</itunes:duration>
	<itunes:author><![CDATA[Leerwijzer privéschool]]></itunes:author>	<googleplay:description><![CDATA[Ongeveer 2% van de bevolking is hoogbegaafd. Dat is afwijkend van een norm en daar hebben we het allemaal moeilijk mee, zowel de mensen rondom als de hoogbegaafden zelf. Want hoogbegaafdheid leidt tot hoge verwachtingen in alles. Maar zo werkt het niet. Dat maakt het dan net weer zo moeilijk.]]></googleplay:description>
	<googleplay:image href="https://www.leerwijzer.be/wp-content/uploads/2023/01/Leerwijzer-podcast-hoogbegaafdheid.png"></googleplay:image>
	<googleplay:explicit>No</googleplay:explicit>
	<googleplay:block>no</googleplay:block>
</item>

<item>
	<title>Wat zijn al die dys&#8217;sen?</title>
	<link>https://www.leerwijzer.be/podcast/wat-zijn-al-die-dyssen/</link>
	<pubDate>Mon, 12 Dec 2022 19:47:18 +0000</pubDate>
	<dc:creator><![CDATA[Leerwijzer privéschool]]></dc:creator>
	<guid isPermaLink="false">https://leerwijzer.be/?post_type=podcast&#038;p=1187</guid>
	<description><![CDATA[In deze aflevering spreken we over leerstoornissen, met name dyslexie, dyscalculie, dysorthografie, dysfasie,… maar wat zijn al die "dys'sen"?]]></description>
	<itunes:subtitle><![CDATA[In deze aflevering spreken we over leerstoornissen, met name dyslexie, dyscalculie, dysorthografie, dysfasie,… maar wat zijn al die dyssen?]]></itunes:subtitle>
	<content:encoded><![CDATA[In deze aflevering spreken we over leerstoornissen, met name dyslexie, dyscalculie, dysorthografie, dysfasie,… maar wat zijn al die "dys'sen"?]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://leerwijzer.be/wp-content/uploads/2022/11/DE%20LEERWIJZER%20AFL%204.wav" length="308205526" type="audio/wav"></enclosure>
	<itunes:summary><![CDATA[In deze aflevering spreken we over leerstoornissen, met name dyslexie, dyscalculie, dysorthografie, dysfasie,… maar wat zijn al die "dys'sen"?]]></itunes:summary>
	<itunes:image href="https://www.leerwijzer.be/wp-content/uploads/2022/11/Leerwijzer-podcast-wat-zijn-al-die-dyssen.jpg"></itunes:image>
	<ssp:image>
		<ssp:url>https://www.leerwijzer.be/wp-content/uploads/2022/11/Leerwijzer-podcast-wat-zijn-al-die-dyssen.jpg</ssp:url>
		<ssp:title>Wat zijn al die dys&#8217;sen?</ssp:title>
	</ssp:image>
	<itunes:explicit>false</itunes:explicit>
	<itunes:block>no</itunes:block>
	<itunes:duration>17:50</itunes:duration>
	<itunes:author><![CDATA[Leerwijzer privéschool]]></itunes:author>	<googleplay:description><![CDATA[In deze aflevering spreken we over leerstoornissen, met name dyslexie, dyscalculie, dysorthografie, dysfasie,… maar wat zijn al die "dys'sen"?]]></googleplay:description>
	<googleplay:image href="https://www.leerwijzer.be/wp-content/uploads/2022/11/Leerwijzer-podcast-wat-zijn-al-die-dyssen.jpg"></googleplay:image>
	<googleplay:explicit>No</googleplay:explicit>
	<googleplay:block>no</googleplay:block>
</item>

<item>
	<title>Wat is ADHD en hoe gaan wij daarmee om?</title>
	<link>https://www.leerwijzer.be/podcast/wat-is-adhd-en-hoe-gaan-wij-daarmee-om/</link>
	<pubDate>Fri, 04 Nov 2022 09:50:05 +0000</pubDate>
	<dc:creator><![CDATA[Leerwijzer privéschool]]></dc:creator>
	<guid isPermaLink="false">https://leerwijzer.be/?post_type=podcast&#038;p=1164</guid>
	<description><![CDATA[In deze podcast gaan we dieper in op het onderwerp ADHD. Wat is ADHD? Hoe gaan wij daar op Leerwijzer mee om en hoe pakken we dat aan?]]></description>
	<itunes:subtitle><![CDATA[In deze podcast gaan we dieper in op het onderwerp ADHD. Wat is ADHD? Hoe gaan wij daar op Leerwijzer mee om en hoe pakken we dat aan?]]></itunes:subtitle>
	<content:encoded><![CDATA[In deze podcast gaan we dieper in op het onderwerp ADHD. Wat is ADHD? Hoe gaan wij daar op Leerwijzer mee om en hoe pakken we dat aan?]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://leerwijzer.be/wp-content/uploads/2022/11/DE%20LEERWIJZER%20AFL%203.wav" length="347675692" type="audio/wav"></enclosure>
	<itunes:summary><![CDATA[In deze podcast gaan we dieper in op het onderwerp ADHD. Wat is ADHD? Hoe gaan wij daar op Leerwijzer mee om en hoe pakken we dat aan?]]></itunes:summary>
	<itunes:image href="https://www.leerwijzer.be/wp-content/uploads/2022/11/Leerwijzer-Wat-is-ADHD-en-hoe-gaan-wij-daarmee-om.jpg"></itunes:image>
	<ssp:image>
		<ssp:url>https://www.leerwijzer.be/wp-content/uploads/2022/11/Leerwijzer-Wat-is-ADHD-en-hoe-gaan-wij-daarmee-om.jpg</ssp:url>
		<ssp:title>Wat is ADHD en hoe gaan wij daarmee om?</ssp:title>
	</ssp:image>
	<itunes:explicit>false</itunes:explicit>
	<itunes:block>no</itunes:block>
	<itunes:duration>20:07</itunes:duration>
	<itunes:author><![CDATA[Leerwijzer privéschool]]></itunes:author>	<googleplay:description><![CDATA[In deze podcast gaan we dieper in op het onderwerp ADHD. Wat is ADHD? Hoe gaan wij daar op Leerwijzer mee om en hoe pakken we dat aan?]]></googleplay:description>
	<googleplay:image href="https://www.leerwijzer.be/wp-content/uploads/2022/11/Leerwijzer-Wat-is-ADHD-en-hoe-gaan-wij-daarmee-om.jpg"></googleplay:image>
	<googleplay:explicit>No</googleplay:explicit>
	<googleplay:block>no</googleplay:block>
</item>

<item>
	<title>Hoe laat je iemand (terug) goesting krijgen in school?</title>
	<link>https://www.leerwijzer.be/podcast/hoe-laat-je-iemand-terug-goesting-krijgen-in-school/</link>
	<pubDate>Wed, 05 Oct 2022 13:03:10 +0000</pubDate>
	<dc:creator><![CDATA[Leerwijzer privéschool]]></dc:creator>
	<guid isPermaLink="false">https://leerwijzer.be/?post_type=podcast&#038;p=1146</guid>
	<description><![CDATA[Onze basisfilosofie, zoals we in aflevering 1 uit de doeken deden, is een vertaling van de missie van onze school: jongeren sterkere vleugels geven. Hoe past Leerwijzer dat nu concreet toe in de praktijk?]]></description>
	<itunes:subtitle><![CDATA[Onze basisfilosofie, zoals we in aflevering 1 uit de doeken deden, is een vertaling van de missie van onze school: jongeren sterkere vleugels geven. Hoe past Leerwijzer dat nu concreet toe in de praktijk?]]></itunes:subtitle>
	<content:encoded><![CDATA[Onze basisfilosofie, zoals we in aflevering 1 uit de doeken deden, is een vertaling van de missie van onze school: jongeren sterkere vleugels geven. Hoe past Leerwijzer dat nu concreet toe in de praktijk?]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://leerwijzer.be/wp-content/uploads/2022/10/DE-LEERWIJZER-AFL-2.wav" length="206064390" type="audio/wav"></enclosure>
	<itunes:summary><![CDATA[Onze basisfilosofie, zoals we in aflevering 1 uit de doeken deden, is een vertaling van de missie van onze school: jongeren sterkere vleugels geven. Hoe past Leerwijzer dat nu concreet toe in de praktijk?]]></itunes:summary>
	<itunes:image href="https://www.leerwijzer.be/wp-content/uploads/2022/10/Leerwijzer-podcast-2.jpg"></itunes:image>
	<ssp:image>
		<ssp:url>https://www.leerwijzer.be/wp-content/uploads/2022/10/Leerwijzer-podcast-2.jpg</ssp:url>
		<ssp:title>Hoe laat je iemand (terug) goesting krijgen in school?</ssp:title>
	</ssp:image>
	<itunes:explicit>false</itunes:explicit>
	<itunes:block>no</itunes:block>
	<itunes:duration>11:55</itunes:duration>
	<itunes:author><![CDATA[Leerwijzer privéschool]]></itunes:author>	<googleplay:description><![CDATA[Onze basisfilosofie, zoals we in aflevering 1 uit de doeken deden, is een vertaling van de missie van onze school: jongeren sterkere vleugels geven. Hoe past Leerwijzer dat nu concreet toe in de praktijk?]]></googleplay:description>
	<googleplay:image href="https://www.leerwijzer.be/wp-content/uploads/2022/10/Leerwijzer-podcast-2.jpg"></googleplay:image>
	<googleplay:explicit>No</googleplay:explicit>
	<googleplay:block>no</googleplay:block>
</item>

<item>
	<title>Motivatie</title>
	<link>https://www.leerwijzer.be/podcast/schoolmoeheid-en-motivatie/</link>
	<pubDate>Mon, 12 Sep 2022 13:00:22 +0000</pubDate>
	<dc:creator><![CDATA[Leerwijzer privéschool]]></dc:creator>
	<guid isPermaLink="false">https://leerwijzer.be/?post_type=podcast&#038;p=1076</guid>
	<description><![CDATA[In deze eerste aflevering vertrekken we vanuit onze basisfilosofie over motivatie, de rode draad die onze hele werking bepaalt.]]></description>
	<itunes:subtitle><![CDATA[In deze eerste aflevering vertrekken we vanuit onze basisfilosofie over motivatie, de rode draad die onze hele werking bepaalt.]]></itunes:subtitle>
	<content:encoded><![CDATA[In deze eerste aflevering vertrekken we vanuit onze basisfilosofie over motivatie, de rode draad die onze hele werking bepaalt.]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://leerwijzer.be/wp-content/uploads/2022/09/LEERWIJZER-AFL-1-010203.wav" length="255991338" type="audio/wav"></enclosure>
	<itunes:summary><![CDATA[In deze eerste aflevering vertrekken we vanuit onze basisfilosofie over motivatie, de rode draad die onze hele werking bepaalt.]]></itunes:summary>
	<itunes:image href="https://www.leerwijzer.be/wp-content/uploads/2022/05/Leerwijzer-kortere-schoolvakantiies.jpg"></itunes:image>
	<ssp:image>
		<ssp:url>https://www.leerwijzer.be/wp-content/uploads/2022/05/Leerwijzer-kortere-schoolvakantiies.jpg</ssp:url>
		<ssp:title>Motivatie</ssp:title>
	</ssp:image>
	<itunes:explicit>false</itunes:explicit>
	<itunes:block>no</itunes:block>
	<itunes:duration>14:48</itunes:duration>
	<itunes:author><![CDATA[Leerwijzer privéschool]]></itunes:author>	<googleplay:description><![CDATA[In deze eerste aflevering vertrekken we vanuit onze basisfilosofie over motivatie, de rode draad die onze hele werking bepaalt.]]></googleplay:description>
	<googleplay:image href="https://www.leerwijzer.be/wp-content/uploads/2022/05/Leerwijzer-kortere-schoolvakantiies.jpg"></googleplay:image>
	<googleplay:explicit>No</googleplay:explicit>
	<googleplay:block>no</googleplay:block>
</item>
	</channel>
</rss>
