by mainadminuserhead | mei 31, 2022 | Artikel
Worden er teveel labels in het onderwijs toegekend aan de leerlingen? Recent bleek uit het jaarverslag van de CLB’s in Vlaanderen dat steeds meer leerlingen een diagnose (label) krijgen die leidt tot extra hulpmaatregelen op school. Vooral de diagnoses ASS, ADHD en...
by mainadminuserhead | jan 16, 2022 | Artikel
Leerwijzer mocht het nieuwe kalenderjaar aanvatten met een groei van 12% in haar leerlingenaantal. Een stijging in januari is gebruikelijk, omdat veel jongeren elk jaar met het Kerstrapport al een informele veroordeling krijgen tot een B- of C-attest. Toch is die...
by mainadminuserhead | jan 6, 2022 | Artikel
De examencommissie opent de deuren opnieuw vanaf maandag 25 mei. Bij Leerwijzer willen we onze leerlingen niet in de steek laten bij de voorbereiding voor hun examens. Voor velen betekenen die examens immers de laatste rechte lijn naar hun diploma secundair...
by mainadminuserhead | dec 16, 2021 | Artikel
Scholen sluiten in een week die toch maar “minder pedagogische impact” heeft. Kunnen we ons dat wel permitteren? Door dergelijke sluitingen en andere quarantaines bouwen we de reeds opgelopen leerachterstand stelselmatig verder op, in plaats van ze weg te werken. Dat...
by mainadminuserhead | okt 16, 2021 | Artikel
Met de komst van de herfstvakantie is de kop eraf voor dit schooljaar. Zoals elk jaar verliep ook het begin van dit schooljaar onrustig. Begin september bleek er weer een groot lerarentekort, daarbovenop is er meer ziekteverzuim, en begin deze maand stond de sector in...
